Árvore de Natal

Neste Natal, e porque achamos que esta época é especial,decidimos elaborar a nossa árvore precisamente direccinada neste espírito de união , de amizade e de ajuda mútua.Este trabalho foi iniciado com alguma antecedência pois exigia muito trabalho para depois a podermos montar .Todos trabalhámos com muito empenho e dedicação ,ajudando-nos uns aos outros e antecipando assim o espirito natalício.Decalcámos dezenas das nossas mãos para ser possível montar o nosso pinheiro de Natal.Ficou muito bonito,todos gostaram muito.A nossa professora de Inglês que também nos ajudou a decorar a árvore fez uma música para cantarmos na nossa festa de Natal,em inglês claro.Esperamos que gostem da nossa árvore e que todos os dias se lembrem que pode ser sempre Natal ,é só preciso as pessoas quererem.

" O Christmas Tree"

O Christmas Tree! O Christmas Tree!

How lovely are your branches.

O Christmas Tree! O Christmas Tree!

How lovely are your branches.

Lovely and green they always grow,

Trough summer sun and winter snow.

O Christmas Tree! O Christmas Tree!

How lovely are your branches.

A turma do 3º ano e a professor de Inglês decidiram dedicar esta música natalícia à professor titular, uma vez que a sua árvore de Natal foi toda ela elaborada a partir das mãos dos alunos, tendo sido um trabalho minucioso e exemplar por parte dos alunos e da docente . O resultado foi espantoso como é possível visionar através da foto em destaque nesta página e daí que mereça esta dedicatória. Para exemplificar a beleza e a perfeição desta árvore foi explicado o conteúdo da música, representado os ramos da árvore as mãos angelicais e meigas dos nossos alunos e o sol do Verão e a neve do Inverno o trabalho ardúo e minucioso dos alunos e professora na elaboração desta fantástica árvore de Natal. Parabéns pelo magnífico trabalho.

Presépios de Natal

Como já não é novidade,os pais trabalham em sintonia com os seus filhos e professores, sempre que o tema a isso se proporcione.

Desta vez o trabalho era a realização de presépios. A iniciativa foi muito bem acolhida pela família e estão expostos no nosso hall as verdadeiras obras primas dos nossos miúdos e graúdos realizadas por quase todas as crianças da escola.

Foram muito poucos os que não participaram. As ideias divergiram bastante, o que tornou esta actividade rica em criatividade. Notou-se uma enorme variedade e reaproveitamento de materiais o que tornou o trabalho bastante rico e variado.

O que vão ver a seguir são os presépios dos meninos da sala do arco-irís que desde já aproveitam a ocasião para desejar a todos um Bom Natal e um Novo Ano cheio de saúde e Paz.

Alfabeto Natalício

A época de Natal aproxima-se e nós gostamos muito desta quadra festiva. Por isso, resolvemos elaborar um texto.
Este texto chama-se Alfabeto Natalício pois todas as frases têm uma palavra a começar pela respectiva letra do abecedário e relacionadas todas elas com o Natal. Ora leiam...

A de amor

B de Belém

C de carinho

D de dádiva

E de esperança

F de família

G de gruta

H de harmonia

I de incenso

J de Jesus

L de lembrança

M de Maria

N de Natal

O de ouro

P de presépio

Q de quadra

R de reis

S de saúde

T de trenó

U de união

V de verdade

X de xadrez

Z de zelo

Dia Internacional dos Direitos da Criança

Dia Internacional dos Direitos da Criança
(20 de Novembro)
Hoje é um dia de Outono. Algumas crianças vão para a escola, outras para a rua, ganhar o pão de cada dia, porque os pais as obrigam a ir trabalhar, e até andarem a pedir na rua para os próprios pais.
Vão sem saber que é um dia especial, em que elas têm direitos, mas esses direitos, no mundo delas, não existem.
É um mundo de pobreza, onde a alegria é uma palavra desconhecida.
Mas espalhadas pelo mundo há crianças que são raptadas para serem mal tratadas e abusadas sexualmente e outras são maltratadas pelos próprios pais.
Há crianças no mundo que não sabem que têm direitos.
Cada criança tem os seus direitos:
-direito a nascer…
-direito a ter nome…
-direito a ir para a escola…
-direito a aprender coisas…
-direito a ter casa…
-direito a ter assistência médica…
-direito a ser bem tratada…
-direito a ter roupa bem limpinha…
-direito a ter alimentação…
-direito a ter uns pais…
-direito a trabalhar depois dos 18 anos…
-direito a ter brinquedos e a ter amor…
-direito a ter limites…
-direito a ter um sorriso…
-direito a ser criança...

Beatriz Isabel

O que se comemora no dia 17 de Novembro?

Dia Mundial Do Não Fumador

Achamos que este é um dia especial para sensibilizar as pessoas acerca dos malefícios do tabaco. Esta droga mata e provoca doenças muito graves.
No dia 17 de Novembro, especialmente, todos os fumadores devem pensar que cada cigarro que fumam está a contribuir para uma menor qualidade de vida, da sua e da dos outros. Por esta razão, decidimos elaborar alguns textos sobre o assunto. Vamos aqui colocar o do nosso colega Lucas, pois achamos que está simples mas com conteúdo significativo.

Ainda no âmbito desta iniciativa, levamos para casa um panfleto onde estavam bem patentes as doenças que o tabaco provoca e futuras consequências.

Dia Mundial Do Não Fumador

Hoje dia 17 de Novembro comemora-se o dia Mundial do Não Fumador.
O tabaco afecta o aparelho respiratório, diminui a resistência no exercício físico, provoca doenças graves no coração e nos pulmões.

Ele não afecta só quem fuma, mas também as pessoas que estão perto dos fumadores, pois o fumo libertado pelo tabaco é inalado pelos não fumadores, o que lhes provoca graves consequências físicas como irritação dos olhos, tosse, dores de cabeça…
O tabaco contém nicotina que com o tempo causa dependência nos fumadores.
É por estas e outras razões que nos devemos afastar do tabaco.
Até agora não se encontraram benefícios no tabaco só malefícios, tanto para quem fuma como para quem não fuma.

LUCAS

Construção da Lenda de S.Martinho

Depois de ouvirmos e vermos um powerpoint sobre a Lenda de S.Martinho, foi-nos proposta pela nossa professora a elaboração da mesma .Está à prova a nossa capacidade de imaginação e claro é ,o jeito para redigir e desenhar.Ora vejam algumas delas...

Quadras a S.Martinho

Depois das castanhas assar
Eu vou-me deliciar
E para acompanhar
Os meus amigos vou chamar.

A estalar no lume estão elas
Boas e bem quentinhas
Para eu depois comer
Com as mãos bem cheiinhas.

À volta da fogueira
A cantar com alegria
Para poder festejar
A festa com folia.

Olha a castanha quentinha
Que eu gosto de comer
Vou brincar com os meus amigos
Até não me poder mexer.

Castanhas tostadinhas
Fazem toda a gente aquecer
Com brincadeiras e jogos
Ninguém pode entristecer.

Como as castanhas estão tostadinhas
Fazem esquecer o frio
À lareira quentinha
Já não me arrepio.

É dia de S.Martinho
As castanhas estão a assar
Na mesa já está o vinho
E o povo a festejar.

S.Martinho a sua capa deu
Para o mendigo se agasalhar
Logo o soldado apareceu
É dia de comemorar.

No magusto vamos festejar
Com as castanhas a estalar
Todos juntos vamos brincar
E o hino da escola cantar.

Hoje é S.Martinho
Hoje é festa para comer
As castanhas vou provar
E o vinho vou beber.

Vou assar muitas castanhas
É dia de S.Martinho
Para a festa começar
Vou à adega buscar vinho.

Vamos todos à rodinha
Vamos todos a cantar
No dia de S.Martinho
Nós vamos festejar.

E lá vou eu
Com o S.Martinho
Comer as castanhas
E beber o vinho.

Hoje é o magusto
As castanhas no lume vão estar
Para as crianças se sentirem felizes
À volta delas vão brincar.

As castanhas assadinhas
Bem quentinhas
A estalar
Até nos vão alegrar.

As castanhas estão a assar
No lume a estalar
Para todos saborearem
Estão todos a cantar.

O magusto é divertido
O magusto é brincadeira
Com castanhas e alegria
É festa à nossa maneira.

Castanha quentinha
Ao lume a estalar
Cada uma pequenina
Pronta a descascar.

Hoje é dia de S. Martinho e como não queremos esquecer esta data resolvemos,para além do tradicional magusto, construir umas quadras.O tempo não ajudou, por isso tivemos que festejar no hall da nossa escola.

Tinhamos planeado fazer uns jogos tradicionais mas não foi possível.Também estamos a elaborar uma banda desenhada sobre a tão conhecida lenda de S.Martinho.Vamos ver como fica...

“ O Outono visto pelos pais”
O trabalho do Outono em casa visto pelos pais para mim foi uma excelente ideia. As professoras são muito inteligentes para unir a família, o aluno e a escola.Os trabalhos que os meninos deram à professora eram muito bonitos, alguns meninos reciclaram, outros apanharam folhas, ouriços, castanhas para fazer o trabalho e decoraram muito bem a sala. É o dever dos pais ajudarem os filhos a fazer trabalhos como o que fizemos. Todos trabalhamos muito bem.


RUTE

A realização de trabalhos escolares em casa, é quanto a mim uma excelente ideia.
A participação da família é muito importante para potenciar a responsabilidade e a motivação para a aprendizagem.
Permite ainda fortalecer a ligação Escola/aluno/família, pilar base para o crescimento sustentado ao nível social, cultural e educativo.

ODÍLIA (mãe)

O intercâmbio família /escola é na minha opinião muito importante como elo de ligação para fazer a ponte entre a escola e o ambiente familiar.Por esta mesma razão decidi promover esta actividade onde os pais têm como tarefa ajudar os filhos a concretizar trabalhos que ultrapassam as paredes da escola.

Os resultados foram bastante satisfatórios, todos participaram e deram o seu melhor.

Professora Ana

Como haviamos prometido vamos colocar aqui no nosso blogue os vários desenlaces que nós escrevemos sobre a lenda de S. Jorge.

Há finais felizes , mas também existem alguns mais trágicos .Ora leiam...

Outros desenlaces criados por nós.

"S.Jorge veio das nuvens para salvar a princesa, mas o terrível Dragão já a tinha comido. Desesperado, o Santo lançou uma seta e matou o dragão."

José Amável

"S.Jorge veio do céu para matar o Dragão, atirou uma lança e conseguiu atingi-lo. Em seguida, foi salvar a princesa que estava muito assustada.

O rei e a rainha ficaram muito felizes pelo gesto praticado pelo S. Jorge. Este foi para o céu e o rei levou a princesa para a aldeia. As pessoas ficaram aliviadas e felizes com a notícia da morte do malvado Dragão."

José Miguel

"S.Jorge saiu das nuvens e atirou a sua lança ao Dragão, mas ele desviou a lança na direcção contrária. Esta fez o sentido inverso e voltou para o lado de onde tinha sido lançada, ou seja , direitinha a S.Jorge matando-o.

A princesa aterrorizada fugiu para o castelo."

João Carvalho

"Quando o terrível e malvado Dragão tinha a princesa nas suas mãos, os pais dela estavam muito preocupados. Pensavam que ele ia comer a sua filha. S.Jorge apareceu de surpresa e atirou a sua lança ao Dragão.

Este morreu e S. Jorge voltou para as nuvens."

Carlos

"S.Jorge viu a princesa, sentiu que a amava e foi salvá-la. Ele, com a sua lança, matou o Dragão. Então, S. Jorge levou a princesa ao rei e pediu a mão dela em casamento. O rei aceitou.

Viveram felizes para sempre."

Rute

Hoje na aula de Língua Portuguesa trabalhamos o desenvolvimento do conhecimento linguístico.
Partimos da lenda de S.Jorge que é o padroeiro da nossa escola.
Através da apresentação da mesma em powerpoint analisamos, exploramos e recontamos.Todos tivemos oportunidade de falar e participar na aula de forma civilizada ,escutando a intervenção dos outros e expondo o nosso ponto de vista.
No final da aula fomos convidados a imaginar um desenlace diferente para a lenda.Aqui cada um de nós podia dar asas à sua imaginação.Passamos o powerpoint a vídeo e também iremos cá colocar os finais diferentes que demos à lenda de S.Jorge.
Esperamos que gostem...

Texto colectivo

Dia mundial da alimentação…uma actividade diferente na nossa escola.


No dia 16 de Outubro celebrou-se o dia Mundial da Alimentação. Veio à nossa escola a dona Alice mostrar-nos como se fazia o pão à moda antiga.
A senhora utilizou vários utensílios: peneira, masseira, pá, ferreta, emboladeira, forno e a vassoura. Para fazer o pão é necessário a água, o sal, a farinha e o fermento.
De seguida, a dona Alice começou o trabalho. Peneirou a farinha. Na masseira amassou-a juntando-lhe água, fermento e sal.
A massa ficou a levedar, enquanto se acendeu o forno.
Nós também fomos amassar a farinha, foi muito divertido.
Depois do forno quente a senhora colocou as bolas de massa com a pá de madeira lá dentro.
Quando o pão ficou pronto retirou-se do forno e todos provaram.
A visita da dona Alice foi muito importante e o pão estava delicioso.
Celebramos o dia Mundial da Alimentação para de certa forma podermos evidenciar a catástrofe da fome existente ainda hoje em diversas partes do mundo.
Tirámos fotografias e até fizemos um vídeo!!!

Brincar com as palavras

O Outono


No Outono as folhas mudam de cor
Cor de Outono entristecido
Entristecido é o tempo lá fora
Lá fora as folhas murcham
Murcham porque começam a cair
Cair das árvores
Árvores despidas e solitárias
Solitárias são as crianças
Crianças isoladas em casa
Casa onde a chuva bate nas vidraças
Vidraças molhadas
Molhadas e doentes ficam as crianças
Crianças traquinas
Traquinas como o vento
Vento que embala as noites frias
Frias manhãs
Manhãs com roupa mais quentinha
Quentinhas são as castanhas
Castanhas no lume a estalar
A estalar a alegria dos meninos que regressam á escola
Escola onde pintamos frutos
Frutos de Outono, saborosos
Saborosos figos, dióspiros e marmelos
Marmelos, uvas e castanhas
Castanhas no ouriço escondidas
Escondidas são as tocas dos animas
Animais tristes e melancólicos
Melancólicos dias de Outono.

Texto Colectivo

VISITA DE ESTUDO Às ÁGUAS DE SÃO MARTINHO

No dia 08 de Outubro de 2008, fizemos uma visita de estudo às águas de São Martinho em Fafe. Quando chegamos, uma Senhora veio ter connosco para nos fazer uma visita guiada.
Logo na entrada reparei que havia uns avisos colados numa porta. Uns eram de Obrigação, como os de protecção dos ouvidos, máscara e capacete. Outros eram de Proibição como os de não fumar, não comer etc.
A Senhora explicou-nos como se faziam as garrafas e os garrafões de plástico.
Primeiro havia um frasquinho que era muito pequenino e uma máquina apertava o frasquinho e ele transformava-se numa garrafinha pequenina.
Depois, a máquina apertava um frasquinho médio e daí saía uma garrafa de plástico de um litro e meio. Em seguida, a máquina apertava o frasquinho maior de todos e saía um garrafão de 5 litros. As garrafas eram levadas por um tapete rolante até uma máquina que as punha de pé. Outra máquina lavava as garrafas, enrolhava-as, e por fim colava o papel. De seguida, as garrafas eram juntas em lotes de 6, 12 ou 24.Uma máquina punha um papelão por baixo das garrafas e um plástico à volta delas. As embalagens são agora postas numa palete por outra máquina e enroladas com um plástico para não caírem. Por fim, as paletes são levadas para os mercados.
Vimos também os depósitos onde a fábrica guarda as águas.
Esta visita de estudo foi muito interessante e ensinou-me muita coisa.

RUTE SALOMÉ

Composição Colectiva

As vindimas
É no Outono que se fazem as vindimas. Nesta altura as uvas já estão maduras e prontas a ser colhidas.
Nas escadas, os homens colhem as uvas e colocam-nas em cestos. Estes cestos são levados para o lagar pelas mulheres.
As crianças também ajudam e apanham os bagos que caem no chão.
Depois da colheita feita, as uvas são pisadas nos lagares. Ai ficam 2 ou 3 dias até o vinho ficar doce. Este vinho novo, em seguida vai para as pipas. A primeira pipa é encetada pelo S.Martinho. Até há um ditado que diz:”Pelo S.Martinho vai à adega e prova o vinho.”
Nas vindimas as famílias reúnem-se para ajudar no trabalho. É muito trabalho, mas acaba por ser divertido. Matam-se as saudades daqueles que já não vemos há alguns tempos e põe-se a conversa em dia.

Dia Nacional Da Água

No dia 1 de Outubro comemorou – se o Dia Nacional da Água.
A Água é importante, sem ela não podemos sobreviver.
Não devemos desperdiçar água porque ela é um bem essencial.
Utilizamos a água para muitas coisas: lavar a roupa, tomar banho, regar as plantas, limpeza da casa, fazer de comer entre outros.
Depois de utilizada, a água dos esgotos vai para as Etars( estação de tratamento de águas residuais ) aí é limpa e vai para os rios novamente .
Se a água estiver poluída os peixes morrem.
Na natureza, podemos encontrar água nas fontes, nos rios, nos lagos, nos mares.
O nosso planeta é constituído por cerca de 60% de água.

Texto Colectivo

Bem-vindos à Sala do Arco-íris.

Visita do professor Victor à nossa escola

No âmbito da PNEP, o professor Victor, formador da acção, veio à nossa sala, mostrar-nos que o ensino do Português pode perfeitamente ser ministrado através do computador, pois permite-nos ler, escrever, ver, ouvir, falar, interpretar…

Assim sendo…
No dia 3 de Outubro de 2008 veio à escola o professor Victor, formador, de Língua Portuguesa. Nos nossos dias é possível aprendê-la muito melhor. O professor falou-nos dos meios de comunicação e da sua evolução.
Primeiro as pessoas comunicavam fazendo pinturas rupestres com o sangue dos animais nas grutas.
A seguir as pessoas usaram os sinais de fumo, os tambores e a primeira escrita em pergaminhos. Mais tarde, os cavalos eram usados para o cavaleiro levar as cartas de umas pessoas para as outras.
Séculos depois inventaram o jornal, o telefone, a rádio, a televisão, o telemóvel, o computador e nos nossos dias a internet.
Actualmente, nas escolas vai haver outro meio de comunicação que é o computador ‘’Magalhães’’.
O professor Victor mostrou-nos como se usava esse computador.
Mas primeiro perguntou-nos o que é um computador?
Um menino da minha turma respondeu que um computador é uma máquina que serve para as pessoas comunicarem entre elas e que é um meio de comunicação muito importante.
Eu acho que no futuro ainda vai haver outros meios de comunicação.
Foi uma aula muito produtiva. Todos gostamos da ideia de aprender português através do computador, os tempos evoluem e nós temos de acompanhar esse ritmo.
Esperamos ansiosamente a próxima visita do professor Victor.

Tivemos uma visita que nos veio falar de computadores e que também já visitou o nosso blogue. Depois de termos ouvido o professor Victor e de termos conversado e trocado ideias sobre as vantagens do computador respondemos a uma questão feita pelo formador e chegamos a uma conclusão unânime.
“O que é um computador?”
“Um computador é uma máquina que serve para escrever, ver, ler e ouvir. É também um meio de comunicação muito importante.”

Depois de nos debruçarmos mais profundamente sobre o tema concluímos que é muito vantajoso aprender português através do computador. È um método moderno e mais atraente não podendo no entanto descurar o uso dos livros, dos cadernos e do lápis.

A LENDA DO ARCO-ÍRIS
O João era pobre. O pai tinha morrido e era muito difícil a mãe manter a casa e sustentar os filhos.Um dia ela pediu-lhe que fosse pescar alguns peixes para o jantar.O João reparou numa coisa a mexer-se no meio do arvoredo. Aproximou-se sorrateiro, abaixou-se, afastou as folhas devagarinho e . . . viu um pequeno homem sentado num minúsculo banco de madeira. Costurava um colete verde com um ar compenetrado enquanto cantarolava uma musiquinha.À frente do João estava um anão. Rapidamente esticou o braço e prendeu o homenzinho entre os dedos.- Boa tarde, meu senhor.Como estás, João? - respondeu o homenzinho com um sorriso malicioso.Mas o anão tinha montes de truques para se libertar dos humanos. Inventava pessoas e animais a aproximarem-se, para que desviassem o olhar e ele pudesse escapar.- Diz-me lá, onde fica o tesouro do arco-íris?Mas o anão gritou para o João que vinha lá um touro bravo a correr bem na sua direcção. Ele assustou-se, abriu a mão e o anão desapareceu.O João sentiu uma grande tristeza, pois quase tinha ficado rico.E, com estas andanças, voltou para casa de mãos a abanar, sem ter pescado peixe nenhum. Mal chegou contou à mãe o sucedido. Esta, que já conhecia a manha dos anões, ensinou-o:-Se alguma vez o encontrares, diz-lhe que traga o tesouro imediatamente.Passaram-se meses.Até que um dia, ao voltar para casa, sentiu os olhos ofuscados com um brilho intenso. O anão estava sentado no mesmo pequeno banco de madeira, só que desta vez consertava um dos seus sapatos.- Cuidado! Vem lá o gavião! - gritou o anão, fazendo uma cara de medo.- Não me tentes enganar! - disse o João. - Traz já o pote de ouro!- Traz já o pote de ouro ou eu nunca mais te solto.- Está bem! - concordou o anão. - Desta vez ganhaste!O pequeno homem fez um gesto com a mão e imediatamente um belíssimo arco-íris iluminou o céu, saindo do meio de duas montanhas e terminando bem aos pés do João.As 7 cores eram tão intensas que até esconderam o pequeno pote de barro, cheio de ouro e pedras preciosas, que estava à sua frente.O anão baixou-se, com o chapéu fez-lhe um aceno de despedida, e gritou, pouco antes de desaparecer para sempre:- Adeus, João! És um menino esperto! Terás sorte e serás feliz para sempre!E foi o que aconteceu. O pote de ouro nunca se esgotou e o João e a sua família tiveram uma vida de muita fartura e de muita alegria.

Olá
Este é o blogue dos alunos da turma 4, do 3º ano, da Escola de S. Jorge, em Fafe.
Podem visitar-nos sempre que quiserem. Aqui colocaremos todos os nossos trabalhos.
Até já.