quinta-feira, 30 de outubro de 2008
Hoje na aula de Língua Portuguesa trabalhamos o desenvolvimento do conhecimento linguístico.
Partimos da lenda de S.Jorge que é o padroeiro da nossa escola.
Através da apresentação da mesma em powerpoint analisamos, exploramos e recontamos.Todos tivemos oportunidade de falar e participar na aula de forma civilizada ,escutando a intervenção dos outros e expondo o nosso ponto de vista.
No final da aula fomos convidados a imaginar um desenlace diferente para a lenda.Aqui cada um de nós podia dar asas à sua imaginação.Passamos o powerpoint a vídeo e também iremos cá colocar os finais diferentes que demos à lenda de S.Jorge.
Esperamos que gostem...
Partimos da lenda de S.Jorge que é o padroeiro da nossa escola.
Através da apresentação da mesma em powerpoint analisamos, exploramos e recontamos.Todos tivemos oportunidade de falar e participar na aula de forma civilizada ,escutando a intervenção dos outros e expondo o nosso ponto de vista.
No final da aula fomos convidados a imaginar um desenlace diferente para a lenda.Aqui cada um de nós podia dar asas à sua imaginação.Passamos o powerpoint a vídeo e também iremos cá colocar os finais diferentes que demos à lenda de S.Jorge.
Esperamos que gostem...
segunda-feira, 20 de outubro de 2008
Texto colectivo
Dia mundial da alimentação…uma actividade diferente na nossa escola.
No dia 16 de Outubro celebrou-se o dia Mundial da Alimentação. Veio à nossa escola a dona Alice mostrar-nos como se fazia o pão à moda antiga.
A senhora utilizou vários utensílios: peneira, masseira, pá, ferreta, emboladeira, forno e a vassoura. Para fazer o pão é necessário a água, o sal, a farinha e o fermento.
De seguida, a dona Alice começou o trabalho. Peneirou a farinha. Na masseira amassou-a juntando-lhe água, fermento e sal.
A massa ficou a levedar, enquanto se acendeu o forno.
Nós também fomos amassar a farinha, foi muito divertido.
Depois do forno quente a senhora colocou as bolas de massa com a pá de madeira lá dentro.
Quando o pão ficou pronto retirou-se do forno e todos provaram.
A visita da dona Alice foi muito importante e o pão estava delicioso.
Celebramos o dia Mundial da Alimentação para de certa forma podermos evidenciar a catástrofe da fome existente ainda hoje em diversas partes do mundo.
Tirámos fotografias e até fizemos um vídeo!!!
Dia mundial da alimentação…uma actividade diferente na nossa escola.
No dia 16 de Outubro celebrou-se o dia Mundial da Alimentação. Veio à nossa escola a dona Alice mostrar-nos como se fazia o pão à moda antiga.
A senhora utilizou vários utensílios: peneira, masseira, pá, ferreta, emboladeira, forno e a vassoura. Para fazer o pão é necessário a água, o sal, a farinha e o fermento.
De seguida, a dona Alice começou o trabalho. Peneirou a farinha. Na masseira amassou-a juntando-lhe água, fermento e sal.
A massa ficou a levedar, enquanto se acendeu o forno.
Nós também fomos amassar a farinha, foi muito divertido.
Depois do forno quente a senhora colocou as bolas de massa com a pá de madeira lá dentro.
Quando o pão ficou pronto retirou-se do forno e todos provaram.
A visita da dona Alice foi muito importante e o pão estava delicioso.
Celebramos o dia Mundial da Alimentação para de certa forma podermos evidenciar a catástrofe da fome existente ainda hoje em diversas partes do mundo.
Tirámos fotografias e até fizemos um vídeo!!!
domingo, 19 de outubro de 2008
Brincar com as palavras
O Outono
No Outono as folhas mudam de cor
Cor de Outono entristecido
Entristecido é o tempo lá fora
Lá fora as folhas murcham
Murcham porque começam a cair
Cair das árvores
Árvores despidas e solitárias
Solitárias são as crianças
Crianças isoladas em casa
Casa onde a chuva bate nas vidraças
Vidraças molhadas
Molhadas e doentes ficam as crianças
Crianças traquinas
Traquinas como o vento
Vento que embala as noites frias
Frias manhãs
Manhãs com roupa mais quentinha
Quentinhas são as castanhas
Castanhas no lume a estalar
A estalar a alegria dos meninos que regressam á escola
Escola onde pintamos frutos
Frutos de Outono, saborosos
Saborosos figos, dióspiros e marmelos
Marmelos, uvas e castanhas
Castanhas no ouriço escondidas
Escondidas são as tocas dos animas
Animais tristes e melancólicos
Melancólicos dias de Outono.
O Outono
No Outono as folhas mudam de cor
Cor de Outono entristecido
Entristecido é o tempo lá fora
Lá fora as folhas murcham
Murcham porque começam a cair
Cair das árvores
Árvores despidas e solitárias
Solitárias são as crianças
Crianças isoladas em casa
Casa onde a chuva bate nas vidraças
Vidraças molhadas
Molhadas e doentes ficam as crianças
Crianças traquinas
Traquinas como o vento
Vento que embala as noites frias
Frias manhãs
Manhãs com roupa mais quentinha
Quentinhas são as castanhas
Castanhas no lume a estalar
A estalar a alegria dos meninos que regressam á escola
Escola onde pintamos frutos
Frutos de Outono, saborosos
Saborosos figos, dióspiros e marmelos
Marmelos, uvas e castanhas
Castanhas no ouriço escondidas
Escondidas são as tocas dos animas
Animais tristes e melancólicos
Melancólicos dias de Outono.
Texto Colectivo
VISITA DE ESTUDO Às ÁGUAS DE SÃO MARTINHO
No dia 08 de Outubro de 2008, fizemos uma visita de estudo às águas de São Martinho em Fafe. Quando chegamos, uma Senhora veio ter connosco para nos fazer uma visita guiada.
Logo na entrada reparei que havia uns avisos colados numa porta. Uns eram de Obrigação, como os de protecção dos ouvidos, máscara e capacete. Outros eram de Proibição como os de não fumar, não comer etc.
A Senhora explicou-nos como se faziam as garrafas e os garrafões de plástico.
Primeiro havia um frasquinho que era muito pequenino e uma máquina apertava o frasquinho e ele transformava-se numa garrafinha pequenina.
Depois, a máquina apertava um frasquinho médio e daí saía uma garrafa de plástico de um litro e meio. Em seguida, a máquina apertava o frasquinho maior de todos e saía um garrafão de 5 litros. As garrafas eram levadas por um tapete rolante até uma máquina que as punha de pé. Outra máquina lavava as garrafas, enrolhava-as, e por fim colava o papel. De seguida, as garrafas eram juntas em lotes de 6, 12 ou 24.Uma máquina punha um papelão por baixo das garrafas e um plástico à volta delas. As embalagens são agora postas numa palete por outra máquina e enroladas com um plástico para não caírem. Por fim, as paletes são levadas para os mercados.
Vimos também os depósitos onde a fábrica guarda as águas.
Esta visita de estudo foi muito interessante e ensinou-me muita coisa.
RUTE SALOMÉ
No dia 08 de Outubro de 2008, fizemos uma visita de estudo às águas de São Martinho em Fafe. Quando chegamos, uma Senhora veio ter connosco para nos fazer uma visita guiada.
Logo na entrada reparei que havia uns avisos colados numa porta. Uns eram de Obrigação, como os de protecção dos ouvidos, máscara e capacete. Outros eram de Proibição como os de não fumar, não comer etc.
A Senhora explicou-nos como se faziam as garrafas e os garrafões de plástico.
Primeiro havia um frasquinho que era muito pequenino e uma máquina apertava o frasquinho e ele transformava-se numa garrafinha pequenina.
Depois, a máquina apertava um frasquinho médio e daí saía uma garrafa de plástico de um litro e meio. Em seguida, a máquina apertava o frasquinho maior de todos e saía um garrafão de 5 litros. As garrafas eram levadas por um tapete rolante até uma máquina que as punha de pé. Outra máquina lavava as garrafas, enrolhava-as, e por fim colava o papel. De seguida, as garrafas eram juntas em lotes de 6, 12 ou 24.Uma máquina punha um papelão por baixo das garrafas e um plástico à volta delas. As embalagens são agora postas numa palete por outra máquina e enroladas com um plástico para não caírem. Por fim, as paletes são levadas para os mercados.
Vimos também os depósitos onde a fábrica guarda as águas.
Esta visita de estudo foi muito interessante e ensinou-me muita coisa.
RUTE SALOMÉ
Composição Colectiva
As vindimas
É no Outono que se fazem as vindimas. Nesta altura as uvas já estão maduras e prontas a ser colhidas.
Nas escadas, os homens colhem as uvas e colocam-nas em cestos. Estes cestos são levados para o lagar pelas mulheres.
As crianças também ajudam e apanham os bagos que caem no chão.
Depois da colheita feita, as uvas são pisadas nos lagares. Ai ficam 2 ou 3 dias até o vinho ficar doce. Este vinho novo, em seguida vai para as pipas. A primeira pipa é encetada pelo S.Martinho. Até há um ditado que diz:”Pelo S.Martinho vai à adega e prova o vinho.”
Nas vindimas as famílias reúnem-se para ajudar no trabalho. É muito trabalho, mas acaba por ser divertido. Matam-se as saudades daqueles que já não vemos há alguns tempos e põe-se a conversa em dia.
As vindimas
É no Outono que se fazem as vindimas. Nesta altura as uvas já estão maduras e prontas a ser colhidas.
Nas escadas, os homens colhem as uvas e colocam-nas em cestos. Estes cestos são levados para o lagar pelas mulheres.
As crianças também ajudam e apanham os bagos que caem no chão.
Depois da colheita feita, as uvas são pisadas nos lagares. Ai ficam 2 ou 3 dias até o vinho ficar doce. Este vinho novo, em seguida vai para as pipas. A primeira pipa é encetada pelo S.Martinho. Até há um ditado que diz:”Pelo S.Martinho vai à adega e prova o vinho.”
Nas vindimas as famílias reúnem-se para ajudar no trabalho. É muito trabalho, mas acaba por ser divertido. Matam-se as saudades daqueles que já não vemos há alguns tempos e põe-se a conversa em dia.
Dia Nacional Da Água
No dia 1 de Outubro comemorou – se o Dia Nacional da Água.
A Água é importante, sem ela não podemos sobreviver.
Não devemos desperdiçar água porque ela é um bem essencial.
Utilizamos a água para muitas coisas: lavar a roupa, tomar banho, regar as plantas, limpeza da casa, fazer de comer entre outros.
Depois de utilizada, a água dos esgotos vai para as Etars( estação de tratamento de águas residuais ) aí é limpa e vai para os rios novamente .
Se a água estiver poluída os peixes morrem.
Na natureza, podemos encontrar água nas fontes, nos rios, nos lagos, nos mares.
O nosso planeta é constituído por cerca de 60% de água.
Texto Colectivo
No dia 1 de Outubro comemorou – se o Dia Nacional da Água.
A Água é importante, sem ela não podemos sobreviver.
Não devemos desperdiçar água porque ela é um bem essencial.
Utilizamos a água para muitas coisas: lavar a roupa, tomar banho, regar as plantas, limpeza da casa, fazer de comer entre outros.
Depois de utilizada, a água dos esgotos vai para as Etars( estação de tratamento de águas residuais ) aí é limpa e vai para os rios novamente .
Se a água estiver poluída os peixes morrem.
Na natureza, podemos encontrar água nas fontes, nos rios, nos lagos, nos mares.
O nosso planeta é constituído por cerca de 60% de água.
Texto Colectivo
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
Visita do professor Victor à nossa escola
No âmbito da PNEP, o professor Victor, formador da acção, veio à nossa sala, mostrar-nos que o ensino do Português pode perfeitamente ser ministrado através do computador, pois permite-nos ler, escrever, ver, ouvir, falar, interpretar…
Assim sendo…
No dia 3 de Outubro de 2008 veio à escola o professor Victor, formador, de Língua Portuguesa. Nos nossos dias é possível aprendê-la muito melhor. O professor falou-nos dos meios de comunicação e da sua evolução.
Primeiro as pessoas comunicavam fazendo pinturas rupestres com o sangue dos animais nas grutas.
A seguir as pessoas usaram os sinais de fumo, os tambores e a primeira escrita em pergaminhos. Mais tarde, os cavalos eram usados para o cavaleiro levar as cartas de umas pessoas para as outras.
Séculos depois inventaram o jornal, o telefone, a rádio, a televisão, o telemóvel, o computador e nos nossos dias a internet.
Actualmente, nas escolas vai haver outro meio de comunicação que é o computador ‘’Magalhães’’.
O professor Victor mostrou-nos como se usava esse computador.
Mas primeiro perguntou-nos o que é um computador?
Um menino da minha turma respondeu que um computador é uma máquina que serve para as pessoas comunicarem entre elas e que é um meio de comunicação muito importante.
Eu acho que no futuro ainda vai haver outros meios de comunicação.
Foi uma aula muito produtiva. Todos gostamos da ideia de aprender português através do computador, os tempos evoluem e nós temos de acompanhar esse ritmo.
Esperamos ansiosamente a próxima visita do professor Victor.
No âmbito da PNEP, o professor Victor, formador da acção, veio à nossa sala, mostrar-nos que o ensino do Português pode perfeitamente ser ministrado através do computador, pois permite-nos ler, escrever, ver, ouvir, falar, interpretar…
Assim sendo…
No dia 3 de Outubro de 2008 veio à escola o professor Victor, formador, de Língua Portuguesa. Nos nossos dias é possível aprendê-la muito melhor. O professor falou-nos dos meios de comunicação e da sua evolução.
Primeiro as pessoas comunicavam fazendo pinturas rupestres com o sangue dos animais nas grutas.
A seguir as pessoas usaram os sinais de fumo, os tambores e a primeira escrita em pergaminhos. Mais tarde, os cavalos eram usados para o cavaleiro levar as cartas de umas pessoas para as outras.
Séculos depois inventaram o jornal, o telefone, a rádio, a televisão, o telemóvel, o computador e nos nossos dias a internet.
Actualmente, nas escolas vai haver outro meio de comunicação que é o computador ‘’Magalhães’’.
O professor Victor mostrou-nos como se usava esse computador.
Mas primeiro perguntou-nos o que é um computador?
Um menino da minha turma respondeu que um computador é uma máquina que serve para as pessoas comunicarem entre elas e que é um meio de comunicação muito importante.
Eu acho que no futuro ainda vai haver outros meios de comunicação.
Foi uma aula muito produtiva. Todos gostamos da ideia de aprender português através do computador, os tempos evoluem e nós temos de acompanhar esse ritmo.
Esperamos ansiosamente a próxima visita do professor Victor.
Tivemos uma visita que nos veio falar de computadores e que também já visitou o nosso blogue. Depois de termos ouvido o professor Victor e de termos conversado e trocado ideias sobre as vantagens do computador respondemos a uma questão feita pelo formador e chegamos a uma conclusão unânime.
“O que é um computador?”
“Um computador é uma máquina que serve para escrever, ver, ler e ouvir. É também um meio de comunicação muito importante.”
Depois de nos debruçarmos mais profundamente sobre o tema concluímos que é muito vantajoso aprender português através do computador. È um método moderno e mais atraente não podendo no entanto descurar o uso dos livros, dos cadernos e do lápis.
“O que é um computador?”
“Um computador é uma máquina que serve para escrever, ver, ler e ouvir. É também um meio de comunicação muito importante.”
Depois de nos debruçarmos mais profundamente sobre o tema concluímos que é muito vantajoso aprender português através do computador. È um método moderno e mais atraente não podendo no entanto descurar o uso dos livros, dos cadernos e do lápis.
Subscrever:
Mensagens (Atom)